TUTKAL VE MİSİNADAN PROTEZ EL

Öğrenciler, bu projeyle protez el ihtiyacı olan bireylerin gündelik işlevleri daha kolay gerçekleştirmesine yardımcı olmayı hedefledi.

Projeye öncülük eden Görsel Sanatlar Atölyesi Öğretmeni Ahmet Avcı, daha önce robotik kodlama ve yapay zeka alanlarında da projeler gerçekleştirdiklerini belirtti. Avcı, “Bu protez el sayesinde ihtiyaç duyan bireyler, bardak tutma, kapı açma, saç tarama gibi basit işlevleri yerine getirebiliyor,” dedi. Ayrıca, bu proje ile öğrencilerin sorumluluk bilincinin arttığını ve el becerilerini geliştirdiklerini vurguladı.

ÜÇ BOYUTLU YAZICI İLE PROTEZ EL TASARIMI

Bilgisayar ortamında tasarlanan protez el, üç boyutlu yazıcı ile üretilerek işlevsel hale getirildi. Bu protez, kapı açma, bardak tutma, çanta taşıma ve satranç oynama gibi birçok işlevi yerine getirebilecek şekilde tasarlandı. Ahmet Avcı, bu projede sanat ve teknolojiyi birleştirmeyi amaçladıklarını ve robotik bir versiyonunu yapmayı hedeflediklerini dile getirdi.

ÖĞRENCİLERİN ZİHİNSEL GELİŞİMİNE KATKI

Avcı, projenin öğrencilerin zihinsel gelişiminde önemli bir rol oynadığını belirtti. Öğrencilerin üç boyutlu düşünme ve problem çözme yeteneklerinin bu projelerle hızla geliştiğini ifade etti. “Bu tür projeler, öğrencileri mühendisliğe yönlendiriyor,” diyen Avcı, Tekno Food ve TÜBİTAK gibi programlara katılarak projelerini daha geniş bir platforma taşımayı planladıklarını da ekledi.